Estamos elaborando uma linha do tempo para o curso de Educação Física. Organizando os acontecimentos que marcaram o desenvolvimento deste projeto de formação de professores, que já tem mais de 90 anos. Ela estará em contaste desenvolvimento e você pode colaborar, enviando-nos informações sobre fatos que você julga importantes nesta história, também imagens e informações.
Em 1931 foi fundada a Escola de Educação Física do Espírito Santo, com objetivo de formar professores para ministrar aulas de Educação Física no ensino primário, normal e secundário. A escola foi criada por meio do Decreto n° 1.366, de 26 de Junho de 1931, que instituiu a criação do Departamento de Educação Física do Espírito Santo, além de decretar que o método oficial que deveria orientar a prática da Educação Física nos estabelecimentos estaduais deveria ser o Método Francês de Ginástica. Os professores atuantes não possuíam conhecimento e formação nesse método, por isso a criação do Curso de Emergência foi necessária.
O decreto n° 1.450, de 11 de julho de 1931 indicou instruções para o funcionamento do curso de Educação Física, e em 24 de agosto do mesmo ano começou a funcionar o Curso de Emergência de Educação Física. Este foi o primeiro curso de formação de professores civis de Educação Física do Brasil.
O primeiro diretor do Departamento de Educação Física, nomeado pelo decreto n° 1.376 de 27 de junho de 1931, foi o tenente-coronel Carlos Marciano de Medeiros.
O curso começou em instalações cedidas pelo governo do estado, no Bairro Jucutuquara. Funcionava no pavimento superior do edifício do grupo escolar Padre Anchieta, tendo à sua disposição duas salas de aula para as aulas teóricas. Já as aulas práticas ocorriam no Estádio de Zinco, mais tarde conhecido como Estádio Governador Bley.
Este primeiro curso durou 4 meses, e se encerrou no dia 1 de dezembro de 1931. Ao todo, seis pessoas se matricularam no curso de emergência para professores, e uma pessoa no curso de monitores, que ocorreu simultaneamente. As seis mulheres que foram as primeiras a se formar no curso foram: Rita Tosi Quintaes, Hilda Pessoa Prado, Alcira Netto, Maria Durvalina Calmon, Juracy Machado e Lydia Besouchet. O monitor foi o Policial Militar Alcides Vasconcelos. Alguns desses trabalharam na própria Escola de Educação Física posteriormente, preenchendo o quadro de professores e auxiliares.
Logo após o encerramento do Curso de Emergência, começou um curso de férias, que começou dia 9 de dezembro, e terminou 4 meses depois, em março do ano seguinte. Neste segundo curso, 26 pessoas se formaram.
O curso contava com disciplinas de caráter médico biológico, como anatomia, fisiologia, higiene, mecânica dos movimentos, além de disciplinas de antropologia, ginástica ortopédica, socorros de urgência, fisioterapia, estudos da educação, ginástica rítmica, danças regionais e clássicas, e disciplinas voltadas para a escola, como didática e pedagogia da Educação Física.
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PHYSICA ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
Victoria, 22 de Agosto de 1931
Nº______
Objecto: Partes essenciaes para serem seguidas no CURSO DE EDUCAÇÃO PHYSICA destinado aos futuros professores do Curso:
- a) ANATOMIA:
1º-Considerações gerase- Esqueleto
2º-Articulações e musculos
3º-Anatomia e Physiologia geral do movimento
4º-Principaes musculos od organismo
5º-Anatomia do apparelho cardio-vascular
6º-Sangue e lympha
7º-Anatomia do apparelho respiratorio
8º-Anatomia do apparelho digestivo
9º-Anatomia do systema nervoso
10º-Apparelho urinario
- b) PHYSIOLOGIA:
1º-Concepção physiologica da Educação Physica
2º-Apparelho respiratorio
3º-Apparelho circulatorio
4º-Apparelho digestivo
5º-Systema nervoso
6º-Apparelho urinario
7º-Calor animal
8º-Trenamento - Fadiga - Crescimento e desenvolvimento physico.
- c) HYGIENE:
1º-Hygiene da alimentação
2º-Vestuario
3º-Sedentoriedade e seus inconvenientes
4º-Noções geraes sobre eugenia
5º-Vaccinas e sóros
- d) HISTORIA DA EDUCAÇÂO PHYSICA:
1º-Generalidades - Divisão - Primeira parte do 1º período
2º-Egyptos - Hindús e Chinezes
3º-Gregos - Período Classico
4º-Romanos
5º-Período medieval - Edade Media
6º-Período da renascença - Precursores do século XIV
7º-Seculos XV, XVI, XVII, XVIII, e XIX.
8º-Methodo Sueco
9º-Critica de Démeny ao methodo sueco
10º-Escola Americana
11º-Escola Francesa de Démeny
12º-Período contemporaneo - Seculo XX.
13º-Histórico da Educação Physica em França.
- e) ESPORTES INDIVIDUAIS E COLLECTIVOS:
1º-Organisação dos estadios,
2º-Organisação das competições
3º-Organização esportiva nacional e internacional
4º-Jogos olympiços
5º-Corridas - Estylo
6º-Saltos - Estylo
7º-Lançamentos - Estylo
8º-Basket-Ball, Volley-Ball-Football-( e todos os demais desportos, com bola) e Rubey.
9º-Tabella geral de trenamento
f)-ANTHROPOLOGIA e BIOMETRIA :
1º-Apreciação do valor physico do individuo- Material necessario á determinaçao do valor physico
2º-Mensuraçao da altura, do busto, peso e envergadura- Toeza e balança ordinaria- Determinação do peso e altura medios em uma raça Segmento anthropometrico
3º-mensuração do thorax e abdomen
4º-Coefficiente thoracico Espirometro- Superficie de volume do corpo
5º-Mensuração dos diversos segmentos do corpo- Compasso thoracico- Thoracometro e Rachigrapho
6º-Indices em geral
7º-Resultados das mensurações- M. de Peach - Ventilaçãopulmonar
8º-Forca muscular-Dynamometria- Ergometria- e Prova de apnea voluntaria.
9º-Pressao arterial-Os cillometro e exames diversos.
10º-Typos morphologicos -Pneumometro- Sphygmochronographo
11º-Confecção das fichas anthropometricas.
12º-Influencia da temperatura sobre a força muscular- Temperatura - Relações entre a força do corpo e do coração.
13º-Estudo da symetria do corpo Conformadores
14º-Textis de fadiga -Ergographia Pratica
15º-Dosagem do exercicio pelo methodo de Grade - Observação e pratica em campo - Dosagem pelo methodo Waller- Ob servação e pratica em campo.
16º-Indice neuro-circulatorio de Scheider
17º-Pratica em apparelhos
18º-Confecção da ficha individual - Exames diversos
g)-PEDAGOGIA: (Estudo do regulamento)
1º-Parte theorica:
a)-Methodo francez de Educação Physica-Exposição
b)-Regras a seguir para a applicação do methodo
c)-Regras para a execução do trabalho
d)-Educação physica feminina
e)-Gymnastica para a edade madura
f)-Papel e valor dos apparelhos na Educação Physica
g)-Estudo geral pedagogico, anatomo-physiologico dos differentes elementos do Regulamento geral da Educação physica.
SECRETARIA DA INSTRUCÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PHYSICA ESTADO DO ESPIRITO SANTO
Victoria, 22 de Agosto de 1931.
No Continuação -3-
Objecto: Partes essenciaes para serem seguidas no Curso de Educação Physica destinado aos futuros professores do Curso
h)-Execução individual dos elementos do methodo
i)-Composição de licções
2º- Parte pratica:
a)-Demonstração pratica e collectiva de todos os elementos do methodo
b)-Direcção das licções para os differentes gráos das edades physiologicas
c)-Secções de estudos.
Carlos Marciano de Medeiros Tte Coronel, Director.
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FISICA
CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA
DISTRIBUIÇÃO do tempo para funcionamento do Curso de emergencia, destinado aos futuros professores-
SEGUNDA FEIRA
PEDAGOGIA
TERÇA FEIRA
ANTROPOMETRIA
QUARTA FEIRA
PEDAGOGIA
QUINTA FEIRA
ANATOMIA E FISIOLOGIA
SEXTA FEIRA
PEDAGOGIA
OBSERVAÇÃO
Os assuntos relativos á Historia da Educação e Higiene serao tratados em confe rencia, em dias oportunamente designados.
Vitória, 22 de Agosto de 1931.
DIRETOR TECNICO
Ata da instalação solene do Curso de Educação Física, anexo ao Departamento de Educação Física.
Aos vinte e quatro dias do mês de Agosto de mil novecentos e trinta e um, pelas dez horas, foi solenemente instalado o Curso de Educação Física, anexo ao Departamento de Educação Física deste Estado, creado pelo decreto número 1366 de 26 de Julho do ano corrente, da qual se lavrou a presente áta que vae assinada pelas autoridades e pessôas presentes.
Vitória, 24 de Agosto de 1931.
(aa) João Funaro Bley
João Manoel de Carvalho
Carlos Marciano de Medeiros
Affonso Corrêa Lyrio
Gilson Vieira de Mendonça
Frederico Augusto Codeiceira
Jorge da Cunha
A.F. Medeiros
Rita T. Quintaes
Custodia Gomes de Souza
Maria Ericyna da Silva Santos
Maria José Linhares
Aflordisia Carvalho Silva
Fernando Ribeiro de Oliveira
Hylda Pessoa do Prado
Edwaldo Calmon
Manoel Moreira Camargo
Eduardo de Andrade e Silva
Antonio Cesar de Andrade
Barros Wanderley
Miguel Daddario
João Pedro dos Santos
Nicanor Paiva
2º Tenente. Otto Netto
Reginaldo Pessoa
2º Tenente. Jaime Duarte Nascimento
Cap. Domingos Costa
Cap. Alarico Camargo
Arthur Meireles
Cap. Euclides Onofre
Sidronilio Firmino
Major Alvaro Coutinho de Freitas
Branca S. Gonçalves
Jayme dos Santos Silva
João E. de Souza Motta
Nilso Reis
Pindaro Prado
Major Philadelpho Peixoto de Farias
Anisio P. Souza
1º Tenente. Arthur de Almeida Mello
2º Tenente. Pedro Borges de Araujo
Ernesto Vieira da Silva
2º Tenente. Arthur Bahia Fernandes de Barros
Waldemar Guimarães Coelho
Maria Durvelina Calmon
Arnaud de Araripe Mello
Olympio Rodrigues Passos
H.Rossi Bélache.
No dia 18 de Dezembro de 1931, presentes o Exmo. Sr. Interventor Federal, secretarios de Estado, Bispo Diocesano, autoridades federais, estaduais e municipais, foi encerrado o Curso de Emergencia, instalado em 24 de Agosto deste âno.
Foram conferidos diplomas de professor de Educação Física às professoras Rita Tosi Quintais, Hilda Pessoa Prado, Alcira Netto, Maria Durvelina Calmon, Juracy Machado e Lydia Besouchet e certificado de Monitor ao sargento do Regimento Policial Militar, Alcides Vasconcelos. Os diplomas foram conferidos sem nos mesmos constar a classificação e o gráu de aprovação, por não terem sido os alunos submetidos a exames sendo os diplomas conferidos tendo em vista o aproveitamento obtido pelos mesmos durante o Curso.
No mesmo dia foi instalado o primeiro curso regular de Educação Física, com a presença das mesmas autoridades, tendo o Diretor do Departamento de Educação Física, ten. Cel. Carlos Medeiros, dado como iniciado o primeiro Curso Especial de Educação Física.
Não se tendo lavrado a áta das solenidades acima, para constar lavrei o presente termo, que assino, ficando o mesmo anexo ao livro de átas deste Curso.
Secretaria do Curso de Educação Física, em 2-12-1931.
(a) Arnaud Mello
Secretario do C.E.E.F.
O curso de férias, iniciado em dezembro do ano anterior, foi finalizado, em 29/03/1932, após 4 meses. Neste segundo curso, 59 pessoas foram matriculadas, sendo 17 homens e 42 mulheres. Desses, apenas 26 pessoas foram aprovadas, pois foi cancelada a inscrição de instrutores e monitores, uma vez que neste ano ainda não haviam professores o suficiente para ministrar as aulas do curso de monitores.
SECRETARIA DO INTERIOR
INSPETORIA DE EDUCAÇÃO FISICA
VITÓRIA 6 de Abril de 1932
ESTADO DO ESPIRITO SANTO
N.°
Objeto:
Illmo. Sr. Director Technico do CURSO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO PHYSICA:
Com o encerramento hontem dos trabalhos do primeiro CURSO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO PHYSICA, tomo a liberdade de relatar a v.s. o que foi, em resumo a actividade e andamento do referido Curso.
Fugindo a minha alçada fazer qualquer observação sobre a parte technica, deixo aqui apenas minhas impressões sobre o que se relaciona com a administração, não me sendo possivel entretanto deixar patente o esforço e tenacidade de trabalho desenvolvido pelo pequeno numero de professores do Curso e grande boa vontade demonstrada pelos alumnos de que resultou o feliz termino dos trabalhos, coroados de pleno exito com a collação de grau de 26 profesores especializados no ensino da Educação Physica.
MATRICULA - De inicio foram matriculados no Curso de Educação Physica 50 alumnos entre professores, instructores e monitores. Devido a deficiencia de professores foram cancelladas as matriculas dos instructores e monitores, ficando o Curso apenas com os professores em numero de 44 alumnos, todos professores primarios do Estado.
Com o correr do tempo muitos alumnos foram desligados por força do § 3º do art. 47 do Regulamento baixado com o Decreto nº 1450 de 11 de Julho de 1931 ficando o Curso reduzido a 26 alumnos no seu termino.
FREQUENCIA - Foi sempre boa, comparecendo geralmente uma média de 22 alumnos por dia.
DISCIPLINA - A turma de professores mostrou optima conducta não se tendo registrado nenhum incidente grave que pudesse desabonar o procedimento correcto dos alumnos.
ENSINO - Muito embora não me caiba tratar do assumpto, posso dizer que o ensino foi ministrado normalmente, dentro dos recursos existentes, tendo sido cumpridos os programmas previamente elaborados.
EXAMES - Começaram em 16 de Março terminado em 28 do mesmo mez.
MATERIAL - A Secretaria lutou com toda sorte de falta de material de expediente e pessoal, senão necessario, quando definitivamente installado o D.E.P. reforma completa no pouco que existe, para boa marcha e mais efficiencia dos trabalhos da Secretaria.
CONCLUSÃO - São essas em linhas geraes, sr. Director o que aconteceu neste Curso no curto periodo de 12/12/31 até hoje, e aproveitando o ensejo peço a v.s. sua attenção para o que se refere ao material da Secretaria, pois pouco ou nada temos, a não ser uma machina de escrever muito usada e o mais quasi tudo cedido pela Director da Escola Normal, em cujo predio funcciona actualmente o D.E.P. e o Curso Especial de Educação Physica.
Secretario do C.E.P.
29 de Dezembro de 1932.
1
Programa de ANATOMIA para o Curso de Professores.
1- Definição e dicisão da Anatomia. A Anatomia em Educação Fisica. Sistematisaçâo anatomica.
2- Morfologia geral de corpo humano. Planos gerais.
3- Esqueleto. Seções de Osteologia. Divisão do esqueleto.
4- Vertebras. Coluna vertebral. Curvas normais e patologicas.
5- Cabeça. Esqueleto de craneo e da face.
6- Esterno. Costelas. Estudo do torax em geral.
7- Cintura escapular. Umero. Radio e cubido. Carpo, metacarpo e dedos.
8- Iliace. Femur. Tibia e perenio. Tarso metatarso e artelhos.
9- Articulações. Seus elementos constitucionais. Classificação.
10- 12- Estudo das principais diartreses. Movimentos articulares.
13- Sistema muscular. Fibras musculares. Tendoes e aponevreses.
14- Musculos da cabeça e de pescoço.
15- 16- Musculos da face anterior do torax e da face ventral, do abdomen.
)Tendendo ao )grupamento )fisiologico
17- 18- Musculos da região cervico-toraco-lombar. )
19- Musculos da espadua. )
20- Musculos de braço e do ante-braço. )
21- Musculos do quadril e da coxa. )
22- Musculos da perna. )
23- 24 Sistema nervoso. O neuronio. Sistematisação da medula.
25- Cerebro. Localisações do cotex cerebral. Cerebelo. Bulbo.
26- Nervos cranianos e raqueanos. Plexos.
27- Plexe braquial e seus principais ramos.
28- Plexes lombar e sacre; seus principais ramos.
29- O simpatico.
30- 32- Aparelho respiratorio.
33- 34- Aparelho digestivo.
35- Glandulas.
36- 38- Aparelho ciculatorio.
39- 40 - A pele.
Programa de FISIOLOGIA.
1- Fisiologia: definição. Divisão das funçoes. A fisiologia em Educação Fisica.
2-4- Noções de fisiologia celular. Hereditariedade. Diferenciaçao histol.
5-12- Sistema nerveso. Fisiologia geral do movimento. Fisiologia dos centros nervosos.
13-16- Respiração. Estudo da respiração em face do exercicio fisico: exidação des tecidos vivos durante o exercicio fisico; sufocação.
17-19- Digestão.
20-23- Circulação
24-25- Glandulas e secreções.
26-27- Metabulismo. Vitaminas.
28-29- Crescimento.
30-31- Calor animal.
32-33- Fadiga.
34-35- Orgãos sensoriais.
36- Noções de mecanica animal.
37- A marcha.
38- A corrida.
39- O salto.
40- Educação Fisica feminina.
29 de Dezembro de 1933.
2
Programa de HIGIENE E FISIOTERAPIA, para o Curso de Professores.
1- Higiene. Sus definição, divisão e importancia social. Higiene e educação fisica.
2- Saúde e doença. Agravos á saúde. Fatores de ordem individual e mesologica.
3- Fatores mecanicos, fisicos quimicos e biologicos.
4- O parasitismo. Principais parasitas e particularidades biologicas dos mesmos. Infecção. Imunidade e imunisação. Doenças infecto-contagiosas.
5- Influencia do solo, do ar e do clima sonre a saúde.
6 e 7- O problema da agua em higiene. O sólo, o ar, o clima e a agua apreciados sob ponto de vista da educação fisica. A hidroterapia.
8- Cuidados corporais. Cuidados especiais com os olhos, nariz e garganta. Prefilaxia dentaria.
9-10- O vestuario. Os alimentos. Importancia dos hidratos de carbono sob o ponto de vista de educação fisica.
11- Profilaxia das mais importantes doenças infecto-contagiosas.
12- A verminose. O ofidismo.
13- Higiene do trabalho.
14-15- Finalidades e importancia da Eugenia.
16-17- Noções de puericultura.
18- A helioterapia. O sól: estudo fisico da luz solar; ação dos raios do espectro.
19- Ação fisiologica da insolação nas bacterias, nos vegetais e nos animais.
20- Insolaçâo no organismo humano: efeitos locais e enfeites gerais.
Programa de PEDAGOGIA.
1- Pedagogia definição e objeto; definição deeducação. Relações da Pedagegia com as ciencias. A obra educativa na pratica. Objeto da educação fisica; possibilidade e eficacia
2- Educação higienica e educação motora. Objetivos imediatos da educação motora.
3- O Metodo Francez de Educação Fisica. Estudo do Regulamento Geral: divisão
4- BASES FISIOLOGICAS. Naturesa e efeito fisiologico de exercicio. Treinamento e fadiga.
5- Plano da Educação Fisica. A educação fisica elementar ou pre-pubertaria. Educação Fisica secundaria (pubertaria e post--pubertaria.)
6- Educação Fisica superior (desportiva e atlética). Considerações sobre a educação fisica feminina. Adaptações profissionais. Ginastica de conservação na idade madura. Noçoes aascintas sobre a verificação fisiologica dos resultados dos exercicios.
7- BASES PEDAGOGICAS, Principios gerais do metodo.
8- Formas de trabalho fisico.
9- Regras gerais para seguir a aplicação de metodo.
10- I- Grupamento dos individuos; exame fisiologico e exame pratico. Certifficados de educação fisica.
11- II- Adaptação dos exercicios; 168 classificação dos exercicios convenientes a cada ciclo e a cada grau, dependente do dim á atingir. Regimem do trabalho.
12- III- Atração de exercicio. IV- Verificação periodica da instrução. Ficha individual.
29 de Dezembro de 1932.
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continuação do programa de pedagogia.
13- Regras concernentes á conduta e a execução de trabalho. Sessões de estudo: logar, plano e metado de trabalho.
14- A liçãos deeducação fisica; plano. Qualidades da lição.
15- Composição da lição. Preparação material. Conduta da lição.
16- Regras especiais á execução dos flexienamentes. Execução dos jogos. Regras higienicas. Frequencia e duração da lição; emprego do tempo.
17- As sessões de jogos, de desportos individualismo e de desportos coletivos.
18- Prescrições higienicas; lecal, heras de trabalhe, helioterapia, vestes, temperatura e condições climatericas, hidroterapia e fadiga.
19- Organisaçâo de um lecal para a pratica da educação fisica Material mais necessario nas escolas. Adaptações para um Ginasio. Organização de uma picina.
20- A educação fisica da creança; educação senserial.
21- A educação fisica da mulher; caracteristicas fisiologicas da mulher. A ginastica ritimica e a dansa.
22- Praticas higienicas da velhice.
23- Estudo geral pedagogico e anatomo-fisiologico dos diferentes elementos de metodo: flexionamentos.
24- Marchar; considerações gerais; mecanismo da marcha; marcha normal.
25- Trepar: considerações gerais; analise do trepar; restrições.
26- Saltar: considerações gerais; analise do salto.
27- Levantar e transportar: considerações gerais e analise.
28- Correr; consederações gerais e analise da corrida.
29- Arremessar: considerações gerais analise do arremesso.
30- Atacar e defender-se: considerações. Nadar: considerações gerais; conselhos para o banho; definição e nados; da instrução.
Programa de ANTROPOMETRIA e noções de MORFOLOGIA.
1- Definição; relação com outras ciencias. Lei de Galton: enunciado; exemplificação; condições para que se verifique a Lei de Galton; curvas de frequencia.
2- Medidas de ordem morfologicas e de ordem funcional.
ALTURA; definição e variabilidade. Aumento da estatura co o exercicio fisico. Médias estaturas do tipo nacional Toeza. Tecnica das medidas.
3- MEDIDAS PERIMETRAES; definição. A fita metrica; metodo do trabalho. (Talleirisação)
4- PERIMETROS TORAXICOS; xifoideo, mediano (maxilar) e axilar quanto ao nivel; em repouso, inspiração forçada e expiração forçada, quanto ao volume da caixa toraxica; gordura e massas musculares.
5- Tecnica das medidas. Ampliaçue teraxica (Elasticidade); de
6- PERIMETRO ABDOMINAL; en repeuse e em centraçãs; gerdura e sbsidade; metabelisme alimentar. Tecnica da medida.
7- PERIMETROS DOS MEMBROS; em contração e em repouso; desenvolvimento muscular; gordura e magresa. Tecnica das medidas: na espadua, braço, ante-braço, pulso, coxa e perna.
senve lvimente de aparelhe pulmenar.
8- DIAMETROS; definição. Compasso toraxico. Tecnica da medi
29 de Dezembro de 1932.
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continuação do programa de Antropometria e noções de Morfologia.
da dos diametros biacromial, bi-troncateriano, antero-posterior ou sagital e transverso
9- PESO; Viriabilidade; estado de magreza, gordura ou obesidade; aumento e diminuição do peso. Balanças. Tecnica da pesagem.
10- Ligeira noticia sobre os indices de robustez; indice de Rufier.
11- MEDIDAS DA FORÇA; força de base, latente e maxima; força de pressâo manual, força de tração e de compressão escapular e força lombar. Dinamometria; dinamometros. Tecnica das medidas dinamometricas. Avaliação do sentido muscular.
12- MEDIDAS DO APARELHO RESPIRATORIO; capacidade vital. Espipirometria e espirometros.
13- Tecnica da medida. Titime respiratorio e Apnéa voluntaria; processos de medir.
14- MEDIDAS DO APARELHO CIRCULATORIO: pulso, palpação, frequencia e contagem do pulso; ritmo cardiaco, qualidades.
15- Pressâo arterial; definiçâo, tensão minima e tensão maxima. Aparelhos para tomada da pressão arterial. Metodo oscilatorio; oscilemetro de Pachon. Tecnica de medida oscilometrica.
16- Metodo auscultatorio do Dr. Korotkow; tensiofone de Vasquez-Laubry. Tecnica da medida. Alterações de ordem fisiologica e patologica na tensão arterial.
17- Indice neure circulatorio de Schneider.
18- O CRESCIMENTO. As mais importantes leis de crescimento: relativas á alternancia do crescimento, á puberdade, ás proporções durante o crescimento e ás assimetrias. Conclusões praticas.
19- Alguns dados estatisticos sobre as medidas que podemos tomar na creança, durante a idade escolar.
20- NOÇÕES suscintas sobre a morfologia humana; classificações morfologicas.
Programa de HISTORIA DA EDUCAÇÃO FISICA.
1- Definição- Generalidades. Divisão da historia em periodos- Estudo do 1º periodo.
2- 2º Periodo- Gregos; Olimpiadas. Grandes jogos gregos; Jogos Olimpicos, Piticos, Nomeus e Istmicos- Panatheneia.
3- Restabelecimento dos jogos olimpicos- O ginasio grego- Romanos Jogos romanos.
4- 3º Periodo- Considerações gerais- O Torneio e a Justa.
5- 4º Periodo- Vitórias da Feltre- Maffeo Vegio- Jeronimo Mercurali- Francisco Bacon- Borelli- Perrault e Da Vinci Fenelon- Hoffmann.
6- Jean Jacques Rousseau- Basedow- Pestalozzi- Nachtegall.
7- Ludovice Jahn- Clias Triat- Laisné- Georgú- Demeny.
8- Escola amorosiana- Manual de educação fisica, ginastica e moral.
9- Metodo Suéco.
10- Critica ao metodo suéco feita por Demeny.
11- Escola Franceza de Demeny- Paralélo entre a Esc ceza e Metodo suéco.
A partir desse ano, os alunos que deveriam ingressar no Curso Especial precisavam passar por testes de aptidão física, a duração do curso aumenta, e são incluídos os esportes individuais e coletivos.
“O departamento manterá anualmente um curso especial que funcionará no período de férias escolares, com fim de habilitar o professorado estadual a ministrar instrução de educação física pelo método moderno.” (ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, 1931 apud FERREIRA NETO, 1994, p. 170)
O curso passa a se chamar Curso Especial, e o primeiro funciona de janeiro a maio de 1933. Neste se formam 16 pessoas. O segundo curso especial começa em novembro do mesmo ano, e se encerra em maio, tendo duração de 6 meses. 25 pessoas são aprovadas nesse segundo curso especial.
Conforme o Decreto Estadual n° 4.969 de 24 de Junho de 1934, ocorreu a doação do Estádio Governador Bley ao Rio Branco Atlético Clube, onde ocorriam as aulas práticas de educação física.
A Escola de Educação Física do Espírito Santo (EEF-ES) foi criada pelo Decreto n° 5.207, de 24 de agosto de 1934, sempre mantendo cursos voltados para a formação de professores. O Curso de Educação Física funcionaria agora na Escola de Educação Física do Espírito Santo, anexa à Inspetoria.
As finalidades da Escola de Educação Física, conforme o Decreto n° 5.207, de 24 de agosto de 1934, era “... habilitar professores, instructores, monitores e medicos, a ministrarem e orientarem a educação physica por methodo scientifico e racional” (ESPÍRITO SANTO, 1934).
Diretor: Em 1934, o diretor da Escola de Educação Física foi Heitor Rossi Belache (In memoriam), a partir da data 15/09/1934 até 09/02/1945.
O Curso Especial de 1935 teve sua duração ampliada para nove meses, incluindo o mês de exames.
No ano de 1935, o curso foi instalado e destinado somente à formação de professores e não mais foi ministrado para monitores, como nos anos anteriores.
A grade de disciplinas era a seguinte:
- Matérias de ensino Geral:
Anatomia e Physiologia Humana;
Hygiene;
Historia da Educação Physica;
Noções de Physiologia. Pedagogia e Methodologia da Educação Physica;
Cinesiologia;
Anthropometria. Noções de Biotypologia e de Estatistca;
Massagem. Socorros de Urgencia, Gymnastica orthopedica.
- Matérias de ensino prático:
Execução pratica dos exercicios do Methodo;
Composição de licções, historias e dramatisações;
Direcção de licções;
Iniciação esportiva;
Gymnastica rythmica e dansas regionaes;
Côro orpheonico (Bélache, 1935)
A Escola de Educação Física do Espírito Santo, era uma escola de nível secundário e passou a denominar-se Escola Superior de Educação Física (ESEF-ES), pela Lei n° 98, de 24 de setembro de 1936.
Com a instituição dessa Lei n° 98/36, que prevê, no seu artigo 13.°, a necessidade de regulamentação, os cursos da Escola não podiam funcionar. Desse modo, não ocorreram cursos entre 1936 e 1939, quando, pelo Decreto n° 10.330, a Inspetoria e a Escola de Educação Física são regulamentadas.
A partir do art. 131, da Constituição brasileira de 10 de novembro de 1937, foi definitivamente estabelecida a obrigatoriedade da Educação Física nas escolas primárias, secundárias e normais.
Através do art. 132 ficou instituída as duas principais finalidades incididas para a Educação Física: “[...] disciplina moral e adestramento físico, ambas inter-relacionadas de maneira a preparar os jovens a cumprir seus deveres com a economia e a defesa da Nação”
De acordo com o art. 131 “A educação física, o ensino cívico e o de trabalhos manuais serão obrigatórios em todas as escolas primárias, normais e secundárias, não podendo nenhuma escola de qualquer desses graus ser autorizada ou reconhecida sem que satisfaça aquela exigência”.
Decreto n° 10.330, de 20 de março de 1939, aprova novo regulamento da Escola Superior de Educação Física, e foram possibilitadas existências de cursos para formação de técnicos desportivos, além de abrir cursos para aperfeiçoamento de diretores e inspetores técnicos escolares no que concerne ao trabalho desenvolvido pelo professor de Educação Física.
O decreto previu a realização de quatro cursos na ESEF-ES:
Curso de Professores de Educação Física — com duração de nove meses, era dividido em Ensino Biológico, ensino Pedagógico e Ensino Prático;
Curso de Monitores de Educação Física — com duração de seis meses, era dividido em Ensino Geral e Prático.
Curso de Informações — ministrado em 45 dias, no período de férias escolares, compreendia Ensino Geral e Ensino Técnico Prático, destinado a diretores e inspetores de ensino.
Curso de Investigações e Aperfeiçoamento — ministrado em 45 dias, no período de férias escolares, compreendia Ensino Geral e Ensino Prático, destinado a professores de Educação Física já formados. O Curso de Investigação e Aperfeiçoamento deveria formar pesquisadores que, junto à necessidade de apresentação de um trabalho final, constituir-se-ia num espaço para pesquisa em Educação Física.
O Decreto Federal n° 1.212 de 17 de abril de 1939 cria a Escola Nacional de Educação Física e Desporto. Esse Decreto-lei, além de criar a Escola Nacional de Educação Física e Desportos da Universidade do Brasil, regulamentou a profissão, passando a exigir uma habilitação específica da área para cumprimento da função.
Transferência para a Escola Técnica de Vitória
Diretor: Carlos Carvalho Leite (In memoriam) 10/02/1945 a 19/12/1945
Antes de concluídas as obras da nova sede em Bento Ferreira, o Estado doou o Estádio Governador Bley ao Rio Branco Atlético Clube. A Escola, para não fechar o curso, até o término da construção, em 1945, passou a ministrar suas aulas na Escola Técnica de Vitória, tendo à sua disposição três salas de aula.
Decreto-Lei federal n° 8.270, de 3 de dezembro de 1945 Altera disposições do Decreto-Lei nº 1.212, de 17 de abril de 1939 (criação da escola Nacional de Educação Física) Regulamenta as disciplinas que deverão ser aplicadas em cada ano. Entre outras regulamentações.
Professor Aloyr Queiroz de Araújo foi designado diretor da Escola de Educação Física do Espírito Santo. (1945 a 1970). Era também diretor do serviço de Educação Física (permaneceu até 1961)
Por meio do Decreto no 9, de 12 de agosto de 1947, o governador do Espírito Santo regulamentou o Serviço de Educação Física. A partir desse decreto, a Escola Superior de Educação Física volta a denominar-se Escola de Educação Física.
Nessa época (1947), o ano escolar constituía-se de dois períodos letivos de três meses e quinze dias cada (sendo dois períodos de exames, o primeiro de quinze dias e o segundo de um mês) e dois períodos de férias, (o primeiro de quinze dias e o segundo de três meses). A cada ano, havia um período especial de exames de segunda época e um de vestibular para ingresso no curso.
Segundo o regulamento da Escola de Educação Física do Espírito Santo (EEF-ES, 1947), a mesma possuía os seguintes cursos em seu programa: Curso Normal de Educação Física, Curso de Monitor de Educação Física e Curso de Monitor Técnico Desportivo.
Pelo Decreto n° 43.177, de 05 de fevereiro de 1958,13 foi instituída a “Campanha Nacional de Educação Física” que, segundo Lucena (1994, p. 42) constituiu-se numa “... tentativa de viabilizar a instalação de centros de Educação Física”.
Por meio deste foi possível a realização das obras da nova sede da Escola, em Bento Ferreira, contando com verbas para compra de materiais e pagamento de funcionários.
Em 19.12.1963, formou-se a primeira turma do Curso Superior da EEF-ES. Dentre os formandos estavam Aldezira Madeira dos Santos, Conceição Aparecida Ferreira Vieira, Edgard Ferreira dos Santos, Euro Xavier Suzano, Olga Albert e Silvia Lima Dias, que já eram professores ou tornaram-se posteriormente professores da Escola.
A Escola, em 1964, passaria a seguir o mesmo regimento da Escola Nacional de Educação Física e Desportos da Universidade do Brasil, através da Portaria nº. 01, de 02 de abril de 1962.
Golpe de Estado no Brasil em 1964 (Ditadura Militar).
A escola possui nessa época a grade de disciplinas composta de:
I - Anatomia e Higiene Aplicada.
II - Fisiologia Aplicada.
III - Cinesiologia Aplicada.
IV - Fisioterapia Aplicada.
V - Psicologia Aplicada.
VI - Biometria Aplicada.
VII - Metabologia Aplicada.
VIII - Traumatologia Desportiva e Socorros de Urgência.
lX - Historia e Organização da Educação Física e dos Desportos.
X - Educação Física Geral Masculina.
XI - Metodologia da Educação Física e dos Desportos.
XII - Educação Física Geral Feminina.
XIII - Desportos Aquáticos e Náuticos Masculinos:
Natação, Water PoIo e Remo (obrigatórias);
Saltos e Iatismo (optativas)
XIV - Desportos Aquáticos Femininos:
Natação e natação sincronizada (obrigatórias);
Saltos e Iatismo (optativas)
XV - Desportos Terrestres Individuais: atletismo (ambos os sexos/ obrigatória)
pêso e halteres (sexo masculino/optativa).
XVI - Desportos Terrestres Coletivos:
Futebol e Futebol de Salão (sexo masculino obrigatória); Basquetebol
e Volibol (ambos os sexos obrigatória);
Handebol, Tenis e Tenis de mesa (ambos os sexos/ optativa).
XVII - Desportos de Ataque e Defesa.
Box (sexo masculino/ obrigatória);
Luta e Capoeira (sexo masculino/optativa);
Esgrima e Judô (ambos os sexos/ obrigatória );
XVIII - Ginástica Rítmica
Dança (sexo feminino/ obrigatória);
Ritmo (ambos os sexos/ obrigatória) (EEF-UES, 1964, p. 02).
Professor Alaor Queiroz de Araújo foi empossado como reitor da Ufes (1965-1971).
Em 01 de dezembro de 1965 foi feita a transferência da EEF-ES para a nova sede, no bairro de Bento Ferreira.
O espaço foi conseguido em 1965, em Bento Ferreira e possuía uma área total de 7.612,20 m2. Constituía-se de: uma pista de Atletismo, com raias e caixas de areia para a prática de atletismo; três prédios onde localizavam-se as salas de aulas, salas de dança, salas da administração da Escola, a biblioteca e uma cantina, um barracão e um campo de futebol.
Ainda não existiam os pavilhões onde seriam ministradas as aulas de ginástica rítmica, a piscina e o ginásio de basquete. Tal fato forçou os professores a adequarem suas práticas de ensino aos espaços disponíveis para suas disciplinas.
Em 1967, o governo federal desapropriou um terreno, em que funcionava o Victoria Golf & Country Club, conhecida como Fazenda dos Ingleses, em Goiabeiras, construindo no local a Ufes.
Governo Costa e Silva: início dos Anos de Chumbo (1967-1969)
E só em 1969 que são publicados pelo CNE - Conselho Nacional de Educação - os documentos que legitimam a formação do Licenciado em Educação Física. A Resolução n° 69 de 06 de Dezembro de 1969 do com base no Parecer n° 894, de 02 de Dezembro de 1969, fixava o currículo mínimo dos cursos de formação docente em Educação Física, carga horária das disciplinas (1.800 horas/aulas) e duração do curso (mínimo de 3 anos e máximo de 5 anos), com disciplinas comuns a todas as licenciaturas; dentre elas a disciplina Estágio Supervisionado.
No ano de 1969, a Educação Física foi tratada como um dos pontos chave de promoção do Governo Militar, recebendo incentivos para o seu crescimento junto à população, como, por exemplo, a utilização de recursos da Loteria Esportiva, que possibilitavam o aumento no número de Escolas de Ensino Superior em Educação Física.
A Resolução Normativa 001/69 (EEF-UFES, 1969, p. 1 e 2) dividiu a Escola em sete departamentos, ficando a sua organização da seguinte forma:
1. Departamento de Ginástica:
a) Ginástica Geral
b) Ginástica de Solo
c) Ginástica Olímpica
d) Recreação (Educação Física Infantil)
e) Dança Moderna (obrigatória/feminina)
2. Departamento de Atletismo:
a) Corridas (obrigatória)
b) Saltos (obrigatória)
c) Arremessos (obrigatória)
d) Peso e halteres (optativa/masculino)
3. Departamento de Ataque e Defesa:
a) Boxe (obrigatória/masculina)
b) Judô (obrigatória/ambos os sexos)
c) Esgrima (obrigatória/ambos os sexos)
d) Luta e Capoeira (optativa/masculino)
4. Departamento de Desportos Terrestres Coletivos:
a) Futebol (obrigatória/ masculino)
b) Basquetebol (obrigatória/ambos os sexos)
c) Voleibol (obrigatória/ambos os sexos)
d) Handebol e Tênis (optativa/ambos os sexos)
5. Departamento de Desportos Aquáticos e Náuticos:
a) Natação (obrigatória/ambos os sexos)
b) Water Polo (obrigatória/masculina)
c) Remo (obrigatória/masculina)
6. Departamento de Pedagogia:
a) Didática
b) Psicologia
c) Organização e Administração
7. Departamento Biomédico:
a) Anatomia Humana
b) Fisiologia
c) Cinesiologia
d) Higiene
e) Fisioterapia
f) Traumatologia e Socorros de Urgência
g) Biometria
Em março de 1970 a departamentalização é novamente modificada. Como cada departamento deveria ter no máximo cinco docentes e alguns dos departamentos da EEFUFES registrava número inferior, o Conselho Departamental da Escola resolveu seguir a divisão presente no Parecer n.º 894/695 , onde as matérias estavam relacionadas em três grupos, sendo que, no caso da Escola, o último grupo foi duplicado. Então a departamentalização ficou assim: Departamento de Matérias de Fundamento Biológico, Departamento de Matérias Didáticas, Departamento de Matérias Ginásticas e Departamento das Matérias Desportivas.
Diretor: Léo de Souza Ribeiro (In memoriam) 26/06/1970 a 22/01/1975
Mudança do Centro de Educação Física para o Campus Universitário
No ano de 1971, passou a constituir um centro próprio incorporado à Universidade Federal do Espírito Santo, sendo chamado de Centro de Educação Física e Desportos.
A alteração para o termo “Centro” só ocorreu em ata a partir de 1971 com a assunção ao cargo de Diretor por Léo de Souza Ribeiro em substituição a Aloyr Queiroz de Araújo.
Ampliação do número de professores do CEFD.
Decreto n.º 69.450, de 01.11.1971, tornou a Educação Física obrigatória em todos os níveis de ensino.
Em Julho de 1972 é inaugurado o CEFD-UFES. O Centro constituía-se um dos maiores espaços da universidade, com uma área física em torno de 8.800 mts2, composto por um 1 ginásio de esportes, duas quadras externas, seis salões para esportes, urna sala de dança com piano, uma sala de ginástica olímpica equipada, quatro salas de aulas teóricas, uma biblioteca, dez salas para a área administrativa e o projeto para construção de uma área de esportes e um ginásio.
Em agosto de 1972, ocorreu a fusão departamental, ficando o CEFD-UFES dividido em:
1) Departamento de Desportos: atletismo, basquetebol, futebol, handebol, natação feminina, natação masculina, pólo-aquático, remo, natação sincronizada, judô, esgrima, box, tênis, fundamentos de treinamentos desportivos e voleibol.
2) Departamento de Ginástica: ginástica masculina, ginástica feminina, ginástica infantil, ginástica feminina moderna, ginástica olímpica, dança universal, recreação e folclore, e, rítmica.
3) Departamento de Matérias Pedagógicas: estrutura e funcionamento de ensino de 1º e 2º graus, didática, psicologia da educação, organização da educação física e dos desportos, prática de ensino, história da educação e da educação física e sociologia da educação.
Sendo que as disciplinas remo, pólo-aquático, natação sincronizada, tênis, box, esgrima, história da educação e da educação física e sociologia da educação não seriam ainda ministradas devido a inexistência de condições necessárias no CEFD-UFES.
O Departamento Bio-médico, foi transferido para o Centro Biomédico.
A obra de construção do Centro de Educação Física e Desportos, que iniciou no início dos anos 70, é finalizada em 1973. O arquiteto responsável foi Marcelo Vivácqua.
A composição arquitetônica do projeto é baseada na proporção do avião 14 Bis de Santos Dumont de Andrade, com uma simetria vertical entre os módulos.
Diretor: Álvaro da Costa Filho 11/05/1975 a 10/05/1979
Diretor: Roberto Mussielo (In memoriam) 11/05/1979 a 11/06/1984
Diretor: Carlyle Neto (12/06/1984 a 04/08/1984)
Diretor: José Carlos Pereira da Gama (08/08/1984 a 08/08/1988)
Diretora: Conceição Aparecida F. Vieira 08/08/1988 a 27/01/1992.
Diretores:
Almir Klug 28/01/1992 a 03/04/1992
Terezinha Maria Giacomim 03/04/1992 a 11/06/1992
Almir Klug 12/06/1992 a 06/08/1992
Amarílio Ferreira Neto 07/08/1992 a 07/08/1996
Diretor: José Christófari Frade 23/07/1996 a 22/08/2000.
1996 - nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN).
Diretora: Maria de Fátima Monteiro da Silva 31/08/2000 a 30/08/2004.
Resolução n° 7 de 2004
Após alguns anos de discussão curricular no CEFD, considerando, também, as últimas mudanças legais ocorridas desde meados dos anos 90, a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/1996), o currículo passou por outro processo de reforma. Esse processo resultou no currículo atual, orientado pelo Parecer 058/2004 que fundamenta a Resolução nº 07/2004, que estabelece as diretrizes curriculares para os cursos de formação de professores de Educação Física, bem como pelo Parecer 009/2001 que consubstancia as Resoluções 01/2002 e 02/2002, que versam sobre as diretrizes curriculares para a formação de professores da Educação Básica, em nível superior.
Diretor: Amarílio Ferreira Neto 31/08/2004 a 10/08/2006
Diretor: José Luiz dos Anjos 11/08/2006 a 23/10/2006
Diretor: Valter Bracht 24/10/2006 a 24/10/2010
Fundado o Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal do Espírito Santo.
Diretora: Zenólia Christina Campos Figueiredo 25/10/2010 - 02/05/2016.
Criação do Laboratório de Ginástica e Práticas Corporais (LABIGIN).
Coordenação: Profa. Paula Silva
Descrição:
O Laboratório de Ginástica e Práticas Corporais (LABIGIN) vem desenvolvendo ações no âmbito da pesquisa e extensão desde 2010 nas dependências do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo (CEFD/UFES). Durante esses anos temos formado pesquisadores nas áreas da Ginástica para Todos, Práticas Corporais de Aventura na Natureza, Capoeira e Educação Física Escolar. Como produção temos mestrados, artigos científicos, trabalhos completos e resumos publicados em anais de eventos, relatórios de pesquisa e composições coreográficas.
Local: Labgin/CEFD
Plataforma CNPq:
http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/27293
Diretor: Luiz Alexandre Oxley da Rocha 02/05/2016 a 29/06/2016.
Diretor: Otávio Tavares Guimarães 30/06/2016 a 30/06/2020.
